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　　人才
队伍建设是提升托
育服务质 量的保障。 面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其
中 ，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长
考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托
育机构 从业人员对职 业 的归属感、荣誉感。