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　　人才队
伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短 缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前
教育学院院长张 晓辉建议， 从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育 服务专业
化水平；从 学历提升
和专业成长考虑，拓 宽专业人员发展路
径，增强托育机构从业人员对职业 的归属感、荣誉感。