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　　人才
队伍建设是提升托育服务质 量的 保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈 ， 长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中 ，提高托育服务专业化水平；
从学历提升和专业成长考虑，拓  宽专业人员发展路径，增强托育机 构从业人员对职业的归属  感、 荣誉感。