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　　人才队伍建设是提升托育 服务质量的保障。面对当 前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议 
，从教师专业标准体系 建设出发，将托育机构师资纳入其中
，提高托育服务专业化水平；从
学历提升和专业成
长考虑 ，拓宽专业 人员发展路径，增强托育机构从业人员
对职业的归属感、荣誉感。