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才队伍建设是提升 托育服务质量的保障。面对当前托育专 业人才短缺
这一瓶颈，长沙  师范学院学前教育学院院长张晓辉 建议，从教师专业标 准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高

托育 服务专业化水平；从 学历

提升和专业成长考虑，拓宽  专业
人员发展路径，增强托
育

机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。