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　　人才队伍建设是提升托育服务
质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范
学院学前教育
学院院长张晓辉建议，
从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入 其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和 专业成 长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托 育 机构从业人 员对职业的归属感、荣誉感。