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长张晓  辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师 资纳入其中，提高托育 服务专业化水平；从 学历提升和专业
成长考虑，拓宽专  业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣 誉感。